Módulo1-Actividad 4.1

ACTIVIDAD 4.1

Desarrollo de una actividad con habilidades avanzadas en el uso de tic

Profr. Silvia Vega Muytoy

Opción elegida:

a) Uso de Internet como fuente de información y recursos.
c) Presentación de información y procesamiento de datos: Procesador de textos

Asignatura que se imparte

Seminario de Ingeniería en Computación

Tema de la actividad

• Revisión de conceptos (tesis, ensayo, informe, curriculum vitae) para la actividad (a);
• y para la actividad (c) es la entrega de los trabajos finales de: trabajo tipo tesis, ensayo, informe y 4 curriculums

Descripción de actividades

Actividades del uso de internet
Las actividades planeadas para el uso de internet tiene que ver con poner en práctica algunas habilidades de poseídas y mejorarlas. En el caso de no conocerla o dominarla, será el de generar un hábito de uso de las tecnologías en el entorno educativo, como son las búsquedas definidas en internet y en su caso del uso de bibliotecas digitales.
a) Se les explica a los alumnos cuál es el objetivo de la búsqueda de conceptos, y que características y aspectos deberán cumplir. Haciendo hincapié en que deberán incluir de donde tomaron la información y algunos tips para realizar dichas búsquedas. En el grupo se revisará entre todos cuáles serán las palabras clave en la búsqueda de información (se hará el ejercicio para uno de los conceptos). Y de igual manera se verán algunos aspectos importantes de cuáles de las páginas encontradas son mejor para tenerlas como referencia.
b) Tomando en cuenta la información encontrada realizar un documento propio donde se colocarán las características, tipos, errores comunes, cómo se realizan, las partes componentes, tomando en cuenta que en base a dicho documento se revisará las partes prácticas realizadas después.

Actividades de uso de presentación de información
La mayoría de los alumnos manejas las herramientas que ofrecen office, sin embargo hay que usarlas y manejarlas como herramientas que permitan manejarlas en diferentes documentos y estructuras, así como utilizar diferentes dispositivos que les apoye en la fácil comprensión de la información.
a) En la realización de los trabajos (trabajo de investigación tipo tesis, del ensayo que se les deja realizar de un tema asignado, informe de actividades del semestre, y 4 curriculums vitae) los alumnos deberán entregar sus trabajos con imágenes (tomadas de internet, de fotografías, etc) de acuerdo al tema que desarrollen, de igual manera trabajan con tablas, y gráficos realizados en Excel y cualquier otro software utilizado, así como pantallas bajadas de la computadora en el caso de que se trate de programación de sistemas o bases de datos, etc.
b) Los trabajos son personales y generaran plantillas y estilos, principalmente en la generación de los curriculums.
c) En el trabajo tipo titulación se utilizarán todos los aspectos anteriormente indicados, y se les pide que generen el documento general con índice generado por el procesador de texto.